初登《百家讲坛》后时隔17载，王立群给孩子重写史记

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近日，著名文化学者、河南大学文学院教授、博士生导师王立群重磅推出新作《读史记，成大器》。该书7月份入选第31届全国图书交易博览会少儿阅读节“百种优秀童书”，并受到读者追捧，上市仅半年已经销售4万套24万册。这是自2006年王立群教授初登《百家讲坛》时隔17年后，他以57年学术功底，花费3年时间专门为孩子写作的《史记》读本。

与其他版本相比，这是一套真正吃透《史记》精髓的名家读本，所有观点均来自独立研究资料。为中国孩子注入中华传统文化精神。

“中国传统文化其实已经融入了我们每个中国人的血液、骨髓中，我们了解中国的传统文化，然后把其中优秀的精华传递给今天的孩子，是无比重要的一件事情，让孩子知道怎么正视自己的这个血脉，然后自信地站在自己的土地上发声。《史记》浓缩了中华优秀传统文化的精髓。我一直有个强烈的愿望，不但要让《史记》这部大历史走向大众，还要让这部巨著走进孩子的世界。”王立群教授说。

作为“二十四史”开风气之先，“前四史”之首，《史记》是无可置疑的经典之作，被誉为“古代的一部百科全书”，虽然《史记》中的故事王立群教授已烂熟于心，但他依然精益求精，从112篇历史人物传记中精选出60篇6～18岁孩子应知应会的中华传统文化的精彩故事。这套书起名为《读史记，成大器》，包含着王立群教授对孩子们的期望。书中所选传记人物都蕴含着使人振奋的力量和强大的精神内核，他们在承受命运打击时所表现出的非同寻常的气质和高超的品行，代表着中华民族独特的精神。

图书市场上，粗制滥造的少儿《史记》读本很多，王立群教授深感这些图书没有讲出《史记》的精髓。他认为，真正吃透《史记》精髓的名家读本应该是通过人物故事讲历史、穿过历史讲人生、透过人生讲精神。所以，他专门花费三年时间，专门为孩子创作了近60万字的少年《史记》

给孩子写《史记》，首先要考虑把人物写全，王立群教授撰写的《读史记，成大器》一书，不是像其他“少儿读《史记》“一样，仅仅是据《史记》中的某一篇进行翻译，而是广泛占有材料。所谓广泛占有材料，一是将《史记》一书中的相关编目的有关内容综合在一起，比如：第三册“赵括纸上谈兵”的故事，主要依据《史记·廉颇蔺相如列传》《史记·白起王翦列传》《史记·赵世家》三篇来写。而在故事的最后，王立群教授对赵括的故事进行了独到的点评，他从当时赵国的经济形势、赵国的战争环境、赵国的外交策略等多方面进行分析，并点拨读者对于赵括的重新思考，这既是一种客观独立思考，也是研读《史记》近半个世纪的水到渠成，更是一种对读者的认真负责。也就是说，这套少儿版《史记》的改写，为了将一个人物的故事写完整，为了将一个人物的形象写饱满，王立群教授不单单局限于《史记》中的某一篇去进行平淡的翻译，而是把有些故事结合两篇或多篇进行重写，同时加以深刻解读。

此外，这套书还打通了《史记》与《左传》《战国策》等书籍中的相关文献。王立群教授在每一篇故事的最后一节，都对《史记》事件、人物做了独到评论，这部分本身就是一篇优秀的文学散文。这套书不仅帮你读懂《史记》中的故事，更讲透故事背后的来龙去脉、前因后果，具有通过人物故事讲历史、穿过历史讲人生、透过人生讲精神的鲜明特色。在解读故事之后，对价值观问题加以正确的引导。

潇湘晨报记者储文静